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《中国特色社会主义理论体系概论》课程教学大纲
来源:闽南师范大学 LDSports 乐动体育|首页 浏览:次 日期:2016-10-13 12:44:11

课程名称

中文:中国特色社会主义理论体系概论

英语:Introduction of  Theory of Chinese Characteristic Socialism 

适用专业

思想政治教育专业

开课学期

第二学期

总学时

54

学 分

3

教研室

思想政治教育

撰写人

余思新

职 称

副教授

一、课程性质、教学目的与要求

《中国特色社会主义理论体系概论》是一门专业学生基础课。通过系统地对本课程的学习,帮助学生掌握和了解中国特色社会主义理论体系概论的基本观点、基本理论,树立正确的世界观、人生观和价值观,学会用科学的思维方法和工作方法认识和处理各种实际问题,积极投入中国特色的社会主义建设。

二、教学内容

总论

通过总论的学习,要使学生对中国特色社会主义理论体系的形成和发展、科学含义、主要内容及历史地位有一个总体的了解;对中国特色社会主义理论体系形成中的几个重大阶段有一个基本的把握;对中国特色社会主义理论体系各个理论成果这间的内在关系有一个准确的认识。

一、中国特色社会主义理论体系的形成和发展

二、中国特色社会主义理论体系的含义和主要内容

三、中国特色社会主义理论体系的历史地位

 

第一章 中国特色社会主义建设的思想路线

“精髓”这个概念带有文学的味道。所谓精髓,对于某一理论而言,指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终,同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。中国特色社会主义理论体系的精髓就是实事求是。由于这个精髓又是中国共产党思想路线的核心,因而要了解马克思主义中国化理论成果的精髓,需要首先了解党的思想路线。可以说,第二章是通过对党的实事求是思想路线的讨论而明确马克思主义中国化理论成果的精髓的。

第一节 党的实事求是思想路线的重新确立和发展

一、党的实事求是思想路线的重新确立

二、党的实事求是思想路线的丰富和发展

第二节 实求是思想路线的内涵及其基本要求

一、实事求是思想路线是中国特色社会主义理论体系的精髓

二、解放思想是党的思想路线的本质要求

三、与时俱进是马克思主义的理论本质

四、求真务实是党的思想路线的核心内容

第三节 坚持党的实事求是思想路线,不断推进理论创新

一、党的思想路线是制定和执行党在社会主义初级阶段路线、方针、政策的基础

二、党的思想路线是推进理论创新的强大动力

三、党的思想路线是保持党的先进性与纯洁性的决定性因素

四、党的思想路线是推进中国特色社会主义事业不断发展的根本保证

 

第二章 社会主义的本质和根本任务

改革开放以来,邓小平反复强调要搞清楚什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题。搞清楚什么是社会主义,一个重要的方面就是要搞清楚什么是社会主义的本质。通过本章的学习帮助学生理解什么是社会主义的本质?它同通常说的社会主义的基本特征或本质特征有什么区别?什么样的理论和实践的背景要求提出社会主义本质的理论?这个理论怎样使我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平?准确理解和把握社会主义本质理论,对中国特色社会主义现代化建设事业具有重大的政治意义、理论意义和实践意义。

第一节 建设中国特色社会主义的首要基本理论问题

一、社会主义基本问题的历史探索

二、党对什么是社会主义、怎样建设社会主义的重新探索

三、社会主义本质理论的形成和发展

第二节 社会主义的本质

一、社会主义本质理论的科学内涵

二、社会主义本质理论的特色

三、、社会主义本质理论提出的重大意义

第三节 社会主义的根本任务

一、社会主义的根本任务发展生产力

二、发展是解决中国一切问题的关键

三、大力促进先进生产力的发展

 

第三章 社会主义初级阶段理论

搞清楚什么是社会主义,除了科学认识社会主义的本质外,一个重要的方面是搞清楚中国建立的社会主义处于社会主义发展的什么阶段。本章回答的就是这个问题。主要分析中国社会主义处于一个什么样的发展阶段;如何认识灾一阶段国内的主要矛盾和根本任务,党应该采取什么样的路线方针政策,制定什么样的发展战略。所有这些,都是改革开放前我们党进行过探索但又未能很好解决的问题。中国之所以会发生“文化大革命”及其以前“左”的错误,一个重要的原因就是对我国社会主义发展阶段缺乏科学的、清醒的认识,制定的政策超越了社会主义的初级阶段。十一届三中全会以后,党对社会主义初级阶段基本国情有了科学的认识和准确把握,从整体上解决了我国社会主义发展的现实起点问题,构成了邓小平国情理论的基础。本章就是要说明应当怎样理解社会主义初级阶段的科学内涵,它同过渡时期的区别和联系;社会主义初级阶段应当制定什么样的基本路线、基本纲领和发展战略。

第一节 建设中国特色社会主义的总依据

一、社会主义初级阶段理论的形成和发展

二、社会主义初级阶段的科学内涵和主要特征

三、社会主义初级阶段理论提出的重大意义

第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领

一、社会主义初级阶段的主要矛盾

二、社会主义初级阶段的基本路线

三、社会主义初级阶段的基本纲领

四、坚持党的最高纲领与初级阶段基本纲领的统一

第三节 社会主义初级阶段的发展战略

一、“三步走”的发展战略

二、全面建设小康社会

 

第四章 社会主义改革开放理论

本章分析社会主义的改革和开放。改革开放是决定中国命运的重大决策,是新时期最鲜明的特征。改革开放理论是邓小平在科学认识什么是社会主义的基础上,进一步解决怎样建设社会主义的最主要方面。关于改革,主要讲清楚为什么要进行改革,即什么是改革的理论依据和实践基础,改革包括哪些主要内容,怎样正确认识的性质,改革对巩固和发展社会主义的重大意义。关于开放,主要阐述为什么必须实行开放的政策,我们进行了怎样的开放,将如何进一步扩大开放。

第一节 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择

一、  改革开放的历史进程

二、改革开放的重大意义

三、改革开放的基本经验

第二节 坚定不移地推进全面改革

一、改革是一场新的伟大革命

二、改革是全面的改革

三、正确处理改革、发展、稳定的关系

第二节 毫不动摇地坚持对外开放

一、中国的发展离不开世界

二、对外开放的基本格局

三、不断提高开放型经济水平

 

第五章 中国特色社会主义经济建设

建立什么样的经济体制,是我国经济改革的核心,也是建设中国特色社会主义的重大问题。本章首先应当帮助学生认识中国选择社会主义市场经济体制的理论和实践基础,选择的历史过程和社会主义市场经济体制的性质和内容,指出它是改革开放实践发展的必然结果,也是长期理论探索的重大成果。社会主义市场经济发展使我国所有制结构和分配制度发生了深刻变化。所以应当进一步了解党对我国社会主义初级阶段基本经济制度和分配制度的新概括,强调应当全面理解公有制和按劳分配的含义及其主体地位,坚持主体地位的重要意义。搞清楚如何正确认识和处理公有制经济和非公有制经济、按劳分配和按生产要素分配的关系;如何保持我国国民经济又好又快地发展。搞清这些问题,有助于深刻理解和掌握中国特色社会主义经济的基本理论,不断推进中国特色社会主义经济建设。

第一节 建立社会主义市场经济体制

一、我国社会主义市场经济体制的选择

二、社会主义市场经济理论的重大创新

三、社会主义市场经济体制的基本特征

第二节 坚持社会主义初级阶段的基本经济制度

一、我国现阶段基本经济制度的确立

二、巩固和发展社会主义公有制经济

三、鼓励、支持和引导非公有制经济发展

第三节 坚持社会主义初级阶段的分配制度

一、社会主义初级阶段分配制度的确立

二、坚持按劳分配的主体地位

三、健全按生产要素分配的制度

第四节 社会主义经济建设的战略方针

一、坚持走自主创新道路

二、坚持走中国特色新型工业化道路

三、建设社会主义新农村,推动城乡一体化发展

四、继续实施区域发展总体战略

 

 

第六章 中国特色社会主义政治建设

本章主要阐述建设中国特色社会主义政治中的有关问题,回答中国特色社会主义民主政治制度、社会主义法治国家同西方国家的政治制度、法治的联系和本质区别。让学生了解:为什么我们必须坚持中国特色社会主义的基本政治制度?为什么不能照搬西方议会民主、“三权分立”和多党制?为什么要积极稳步推进政治体制改革,建设社会主义政治文明?帮助学生了解在推进政治体制改革,建设政治文明和法治国家进程中吸取人类文明成果时,必须分清马克思主义和西方理论在国家和法的理论上的根本区别,坚持马克思主义的指导地位。

第一节 发展社会主义民主

一、  人民民主是中国共产党始终不渝的奋斗目标

二、我国社会主义民主的特点和优势

三、坚持和完善社会主义民主制度

第二节 深化政治体制改革

一、政治体制改革的必要性

二、政治体制改革的目标和内容

三、深化政治体制改革的基本要求

第三节 坚持依法治国的基本方略

一、依法治国方略的提出

二、依法治国的科学内涵及其意义

三、坚持依法治国、建设社会主义法制国家

 

第七章  中国特色社会主义文化建设

本章主要阐述代表中国先进文化的前进方向,建设中国特色社会主义文化的战略地位、根本任务和指导方针,解读党的十六届六中全会提出的建设社会主义核心价值体系的主要内容,阐释加强思想道德建设与教育科学文化建设的主要内容和方针政策,帮助学生了解中国特色社会主义文化建设、社会主义核心价值体系建设、思想道德建设和教育科学文化建设的重要性、主要内容和基本方针政策。

第一节 发展社会主义先进文化

一、中国特色社会主义文化的科学内涵及其特征

二、中国特色社会主义文化建设的根本目标

三、中国特色社会主义文化建设的基本方针

四、中国特色社会主义文化建设的地位和作用

第二节 建设社会主义核心价值体系

一、社会主义核心价值体系的提出

二、社会主义核心价值体系的基本内容

三、社会主义核心价值体系的重大意义

第三节 加强思想道德建设和教育科学文化建设

一、加强思想道德建设,培育文明风尚

二、发展教育和科学,建设人力资源强国

三、推进文化体制改革,大力发展文化事业和文化产业

 

第八章 中国特色社会主义和谐社会建设

本章主要分析构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性,介绍我们党提出构建社会主义和谐社会的理论渊源和现实依据,论述构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务,帮助学生深刻认识构建社会主义和谐社会的科学涵义和重要意义,了解关于构建社会主义和谐社会的主要方针政策。

第一节 构建社会主义和谐社会战略思想的提出及其意义

一、构建社会主义和谐社会战略思想的提出

二、构建社会主义和谐社会的科学内涵及其基本特征

三、构建社会主义和谐社会的重要意义

第二节 不断推进社会主义和谐社会建设

一、构建社会主义和谐社会的总体思路和基本原则

二、以改善民生和创新管理为重点推进和谐社会建设

 

第九章 中国特色社会主义生态文明建设

    本章主要讲我国生态文明建设的提出的紧迫性、必要性,介绍党提出生态文明建设战略思想的理论渊源和现实依据,论述推进社会主义生态文明建设的基本要求、基本措施,进而帮助学生深刻认识推进社会主义生态文明建设的的科学涵义和重要意义,了解关于推进社会主义生态文明建设的主要方针政策。

第一节 生态文明建设战略思想的提出及其意义

一、生态文明建设的思想的提出

二、生态文明建设的重要意义

第二节 推进社会主义生态文明建设的基本要求和具体措施

一、推进社会主义生态文明建设的基本要求

二、推进社会主义生态文明建设的重要举措

 

第十章 祖国完全统一的构想

通过本章教学,使学生认清实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在,学习我们党关于实现祖国统一的基本立场、战略策略和方针政策;了解我们党和人民对解决台湾问题的坚定信念和决心,把握建国50多年来我们党和政府对台方针政策经历了“解放台湾”到“和平统一”的两个重要历史过程;把握“和平统一、一国两制”构想的形成确立过程、基本内容和重要意义,了解“一国两 ”两科学构想在香港、澳门的成功实践及其对解决台湾问题的重大推动作用;了解解决台湾问题、实现祖国完全统一的极端重要性,学习掌握“和平统一、一国两制”构想在新形势下的坚持和发展。

第一节 “和平统一、一国两制”构想的形成和发展

一、毛泽东、周恩来等对祖国统一问题的探索

二、“和平统一、一国两制”构想的提出

三、“和平统一、一国两制”构想的发展

第二节 “和平统一、一国两制”的主要内容及其实践

一、“和平统一、一国两制”的主要内容

二、“和平统一、一国两制”提出的重大意义

三、“和平统一、一国两制”构想在香港、澳门的成功实践

第三节 新形势新阶段解决台湾问题的方针政策

一、台湾问题的由来及其复杂性

二、新世纪新阶段对台方针政策

 

第十一章 国际战略和外交政策

通过本章教学使学生了解第二世界大战后国际形势的发展变化及其基本特点,认清在经济全球化和世界多极化条件下和平发展仍是当今时代的主题;掌握中国共产党在外交方面的基本原则、方针和政策;通过对中国在国际舞台上地位和作用提高的分析,明确中国坚持走和平发展的道路,坚持反对霸权主义、维护世界和平的决心和信心。

第一节 当代国际形势的发展变化

一、和平发展时代主题的凸显

二、世界多极化和经济全球化趋势的需要

三、中国和平发展的战略抉择

第二节 独立自主的和平外交政策

一、独立自主和平外交政策的形成和发展

二、独立自主和平外交政策的基本内容

三、推动建设持久和平与共同繁荣的和谐世界

 

第十二章 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心

通过本章教学使学生了解中国共产党领导的革命、建设和改革是伟大而艰巨的事业,完成这一事业,必须坚定地依靠中国最广大的人民群众,必须巩固和发展统一战线,必须加强人民军队建设和国防建设;帮助学生认清人民群众是历史的创造者,是推动社会变革的基本力量,没有广大群众的充分发动、参与和创造性的实践,任何社会变革都不会取得成功;进而帮助学生树立群众观点,掌握群众路线,把自己融入广大群众建设中国特色社会主义的伟大事业之中。

第一节 中国特色社会主义事业的依靠力量

一、人民群众是中国特色社会主义事业的依靠力量

二、全国各族人民的团结统一是中国特色社会主义事业成功的基本保证

三、巩固和发展爱国统一战线是夺取中国特色社会主义新胜利的重要法宝

第二节 人民军队是保卫和建设中国特色社会主义的重要力量

一、人民军队的性质和地位

二、人民军队和国防现代化是国家现代化建设的重要组成部分

三、新世纪新阶段人民军队的历史使命

四、积极推进中国特色军事变革

第三节 中国特色社会主义事业的领导核心

一、 党的领导是社会主义现代化建设的根本保证

二、党的建设是一项伟大的工程

 

 

 

 

 

 

三、学时分配

章序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

机动

合计

授课学时

6

3

3

6

9

6

3

3

3

3

3

3

3

54

实验学时

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、有关说明(主要填写对本课程的教学建议,如:教材及教学参与书的选用、先修课程、教学组织方式、教学手段等)

教材:

田克勤:中国特色社会主义理论体系概论,高等教育出版社。

参考书:

1、《邓小平文选》(第1、2、3卷)

2、《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》

3、《党的十六大报告》、《党的十七大报告》、《党的十八大报告》

4、《“三个代表”重要思想学习纲要》

5、《邓小平理论案例教学法研究及教学案例选编》(王志芳、张治库等著,高等教育出版社,2001年出版)

6、中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(第一、三、七部分)

7、《习近平总书记重要讲话读本》,学习出版社,人民出版社

8、《中国近代史教程》(上下册),马尚斌等,中国社会主义科学院出版社

教学方法:

1、课堂讲授。2、结合教学内容组织讨论。3、交流阅读教学参考书的心得。

 

 

                                                                               执笔人:余思新

                                                                               2016 年 5月20日

 

 

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