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《思想政治教育学原理》课程教学大纲
来源:闽南师范大学 LDSports 乐动体育|首页 浏览:次 日期:2016-10-13 12:36:44

课程名称

中文: 思想政治教育学原理

英语:Principles of Ideological and Political Education

适用专业

思想政治教育

开课学期

第二学期

总学时

72

学 分

4

教研室

思想政治教育

撰写人

吴学兵

职 称

副教授

、课程性质、教学目的与要求:

本课程是思想政治教育专业的必修课程,居于核心地位。通过教学,不仅使学生理解和掌握思想政治教育学的基础理论、基本概念、基本理论等内容,也还培养学生能够理论联系实际、联系社会实践,运用所学的本课程理论和知识观察问题、分析问题和解决问题,进而培养学生的专业思维;同时,也有助于帮助学生树立科学的世界观、正确的人生观、价值观以及良好的道德观。

教学内容:

第一章    导论

第一节 思想政治教育学的研究对象与学科体系

第二节 思想政治教育学的形成与发展

第三节 思想政治教育学的研究意义与研究方法

第二章  思想政治教育学的理论基础和知识借鉴

第一节  马克思主义是思想政治教育学的理论基础

第二节  思想政治教育学的直接理论依据

第三节  思想政治教育学对相关学科的知识借鉴

第三章  思想政治教育的地位和功能

第一节  思想政治教育的本质

第二节  思想政治教育的地位

第三节  思想政治教育的功能

第四章  思想政治教育目的和任务

第一节  思想政治教育目的

第二节  思想政治教育任务

第五章  思想政治教育环境

第一节  思想政治教育环境特征

第二节  宏观环境对思想政治教育的影响

第三节  微观环境对思想政治教育的影响

第四节  思想政治教育环境的优化

第六章  思想政治教育过程及其规律

第一节  人的思想品德形成与发展过程及规律

第二节  思想政治教育过程的特点与环节

第三节  思想政治教育过程的矛盾与规律

第七章  思想政治教育与教育对象

第一节  思想政治教育者

第二节  思想政治教育对象

第三节  思想政治教育者与教育对象的关系

第八章  思想政治教育内容

第一节  思想政治教育内容概述

第二节  世界观教育

第三节  政治观教育

第四节 人生观教育

第五节 法制观教育

第六节 道德观教育

第九章 思想政治教育原则

第一节 思想政治教育原则概述

第二节 思想政治教育的主要原则

第十章  思想政治教育方法和艺术

第一节  思想政治教育方法

第二节  思想政治教育艺术

第十一章 思想政治教育载体

第一节   思想政治教育载体概述

第二节   思想政治教育的基本载体

第十二章  思想政治教育管理

第一节    思想政治教育管理的含义和特征

第二节    思想政治教育管理的基本内容

第三节    思想政治教育管理过程

 

 

 

 

 

 

 

三、学时分配

章序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

机动

合计

授课学时

6

10

6

4

6

8

4

6

4

4

6

4

4

72

实验学时

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、有关说明(主要填写对本课程的教学建议,如:教材及教学参与书的选用、先修课程、教学组织方式、教学手段等)

1、教材:

1、陈万柏,张耀灿主编:《思想政治教育学原理(第三版)》,高等教育出版社2015年;

2、参考书:

(1)张耀灿,郑永廷等著:《现代思想政治教育学》,人民出版社2006年版;      

(2)戴艳军主编:《思想政治教育原理案例分析》,中国人民大学出版社2012年版。

3、教学方法:

本课程运用启发式、研讨式、参与式等多种教学方法,积极发挥教师的主导作用和学生的主体作用,并注意理论联系实际,联系社会实践,调动学生的主动精神和创新精神。同时,将教书与育人结合起来,把讲授、研讨、实践和现代化技术结合起来,不断提高教学质量水平。

 

 

 

 

 

 

                                                                             执笔人:吴学兵

                                                                              2016 年 5月20日

 

 

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